【摘 要】
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识字是小学语文教学重要内容之一,教师应当根据小学生认知特点以及心理特点,积极探索趣味性教学方法,全面增强语文识字教学质量。趣味性识字教学可以从游戏教学、生活教学以
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识字是小学语文教学重要内容之一,教师应当根据小学生认知特点以及心理特点,积极探索趣味性教学方法,全面增强语文识字教学质量。趣味性识字教学可以从游戏教学、生活教学以及信息技术教学这几个方面寻找突破口。结合相关教学案例,分别对这几种趣味性教学方法进行了分析。
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