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培养学生数学交流能力的认识与实践
培养学生数学交流能力的认识与实践
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk_chin
【摘 要】
:
人的智力结构是多元的,有的人善于形象思维,有的人长于计算,有的人擅长逻辑推理,这本没有优劣之分,只表现出不同的特征与适应性.另外,每个学生都有自己的生活背景,家庭环境和
【机 构】
:
福建省三明市明溪县第一中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
解决问题
数学知识
教师
引导学生
认识与实践
交流能力
思维过程
培养学生
数学交流
学习小组
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人的智力结构是多元的,有的人善于形象思维,有的人长于计算,有的人擅长逻辑推理,这本没有优劣之分,只表现出不同的特征与适应性.另外,每个学生都有自己的生活背景,家庭环境和一定的
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