基于网络环境下初中数学“探究式学习” 教学模式实证研究

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随着计算机技术的发展,网络技术逐渐被应用于数学教学中,探究式学习是新形势一种新的教学模式,对于学生的成长和发展具有积极的影响意义.如何将网络技术和探究式学习教学模式进行有机融合,从何找到更加科学、有效的数学教学方式,进而全面提高初中数学教学质量和教学效率,是一项重要的研究课题.本文对基于网络环境下初中数学“探究式学习”教学模式进行了实证探究,并提出了具体的应用策略,以供参考.
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