【摘 要】
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数学学习是一个动态性的过程,为了缩短学习能力与学习目标之间的差距,学生必须掌握反思方法,养成良好的反思习惯,在反思中成长、在反思中进步。而教师在学生反思过程中的重要
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数学学习是一个动态性的过程,为了缩短学习能力与学习目标之间的差距,学生必须掌握反思方法,养成良好的反思习惯,在反思中成长、在反思中进步。而教师在学生反思过程中的重要地位也不可忽视,要做好指导与启发工作,帮助学生客观地认知自身不足,通过查缺补漏夯实数学基础,提高数学解题能力,只有这样才能在考试中获得满意的成绩。本文结合初中数学的具体教学内容,探讨如何培养学生反思能力,以供参考。
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