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科学运用文学艺术史料,有助于激发学生的历史兴趣,使学生形成明确的学习动机。但解读文学艺术史料会产生歧义,影响学生对历史深层次的思考。
浅谈初中历史教育运用文学艺术史料的消极影响
【摘 要】
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科学运用文学艺术史料,有助于激发学生的历史兴趣,使学生形成明确的学习动机。但解读文学艺术史料会产生歧义,影响学生对历史深层次的思考。
【机 构】
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广东省深圳市坪山新区坪山中学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线（中）
【发表日期】
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2015年7期
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