【摘 要】
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目的 研究与分析黔江区学龄阶段儿童出现弱视症状的患病具体情况,并对造成学龄阶段儿童弱视症状的原因进行具体的探讨分析.方法 随机抽选黔江区的学龄儿童共计236例,抽选时间
【机 构】
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重庆市黔江中心医院,重庆 409099
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目的 研究与分析黔江区学龄阶段儿童出现弱视症状的患病具体情况,并对造成学龄阶段儿童弱视症状的原因进行具体的探讨分析.方法 随机抽选黔江区的学龄儿童共计236例,抽选时间为2019年5月-2020年10月之间,对其采用交替遮盖法测定眼位、角膜映光法等多个眼科检查视力的检测措施,以医学眼部视力检测标准为学龄儿童弱视症状诊断的依据,检测学龄阶段儿童存在弱视现象的具体患病率,并对弱视症状儿童进行进一步的调查分析,试探讨分析弱视学龄儿童患者出现该不良症状的具体原因.结果 对2019年5月-2020年10月之间随机抽选的236例黔江区学龄儿童进行眼部视力检测后,其出现弱视症状的儿童人数为120例,所占比例为50.84％;其中,包括单纯近视症状的儿童人数为73例,所占比例为60.83％,远视症状的儿童人数为26例,所占比例为21.67％,复性屈光不正儿童人数21例,所占比例为17.5％;对于存在不同弱视具体症状反应的学龄儿童比较结果差异具有意义,(P<0.05).结论 随着我国学龄阶段儿童患有眼部视力不良症状反应的人数越来越多,需根据学龄儿童存在的具体不同屈光特征对其进行进一步的检查与分析,并对其采取合理化的近视预防或矫正干预措施,将学龄儿童眼部视力问题进行尽早的治疗与制止.
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