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一年级是学生日常习惯养成的关键时期,一个好的习惯让孩子受益无穷.如何引导幼儿尽快适应学校生活？小孩子的特点,决定了一种方法使用的有效时间并不很长,一种方法的新鲜劲过去之后,就需要出台新的激励策略.
聪明豆拍手歌争星卡——一年级新生日常习惯养成教育实践与探索
【摘 要】
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一年级是学生日常习惯养成的关键时期,一个好的习惯让孩子受益无穷.如何引导幼儿尽快适应学校生活？小孩子的特点,决定了一种方法使用的有效时间并不很长,一种方法的新鲜劲过去
【机 构】
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山东省诸城市西郊学校
【出 处】
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科学时代（上半月）
【发表日期】
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2011年7期
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