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摘要：运动问卷调查法、访谈法和文献资料法，对广西部分高校大学生篮球裁判员的学生专业类别，以及参与执裁社会业余篮球赛事的参与形式、赛事主办方的评价和学生自我评价等几方面进行调查，分析社会、学校和个人三个方面促成高校学生与社会业余篮球赛事互动的因素。综合分析高校学生篮球裁判参与社会篮球赛事的执裁对业余篮球赛事的推动情况，学校体育与社会体育间存在的联系，以及对高校学生自身执裁能力的影响。为学校培养体育人才以及高校学生与其他赛事的互动提供参考依据。
关键词：高校学生;篮球裁判员;互动
学校体育是全民体育的基础，全民体育的发展离不开学校体育，高校学生走出去的同时也将社会体育带进高校。对高校学生篮球裁判员与社会业余篮球赛事的互动研究就是以此为依据。学校体育的发展与社会体育的需求导致参与社会业余篮球赛事执裁的大学生不仅限于体育专业学生。
一、研究对象概述
（一）高校学生篮球裁判员
高校学生篮球裁判员的组成，有体育专业学生，体育专业学生中有篮球专项的也有非篮球专项的，同时也有非体育专业学生。
（二）社会业余篮球赛事
社会业余篮球赛事是指：社会范围内，学校范围外的非专业篮球运动员参与的篮球赛事。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
以广西民族大学、广西建设职业技术学院和广西工商职业技术学院三所学校为高校学生范围，将在广西南宁市李宁体育园举办的业余篮球赛事作为学生篮球裁判执裁实践对象，以三所学校中经常在李宁体育园参与社会业余篮球赛事执裁的学生为研究对象，进行研究。
（二）研究方法
1.文獻资料法：通过在广西民族大学图书馆和知网进行文献资料的检索、搜集和整理，提供理论依据。
2.问卷调查法：针对在经常在李宁体育园参与篮球赛事执裁的29名高校学生和篮球赛事的主办方相关工作人员分别设计《高校学生篮球裁判员参与社会业余篮球赛事互动研究学生调查问卷》和《高校学生篮球裁判员参与社会业余篮球赛事互动研究主办方工作人员问卷》。对高校学生篮球裁判员发放问卷29份，回收29份，回收率100%，对赛事主办方相关工作人员发放问卷15份，回收15份，回收率100%。
3.访谈法：对研究对象中三所学校的部分学生篮球裁判员、篮球赛事主办方的部分工作人员进行访谈，并针对于调查问卷相关的问题设计访谈提纲。
三、调查结果与分析
（一）高校学生篮球裁判员参与社会业余篮球赛事结果与分析
参与执裁的高校学生情况分析：
从表1可知，所调查的参与社会业余篮球赛事执裁的高校学生中，广西民族大学的学生最多，分析其中原因发现，广西民族大学设有体育专业，经过访谈得知，广西民族大学参与社会业余篮球赛事执裁的学生中有本科生也有研究生，其中，体育专业学生的专项有篮球、气排球、武术等，可见，非篮球专项的学生积极参与篮球执裁活动，体现了社会体育发展情况下，对体育专业学生一专多能的需求。可见，随着学校体育不断发展，对体育人才的培养已经不仅限于体育专业，高校体育环境对非体育专业学生的影响，导致其爱好体育活动，积极参与篮球裁判活动。在校大学生积极参与社会体育活动实践，锻炼自己体育专业能力的同时，也可以为社会体育活动的发展贡献力量。
（二）高校学生参与执裁的途径
从表2可知，高校学生篮球裁判员通过同学和朋友获得机会，参与执裁社会业余篮球赛事的人数最多，占比58.6%;通过学校或者老师参加的有34.5%的人;有6.9%的人是自己通过一些中介或者在网络上看到的广告等方式参加。通过对部分学生的访谈发现，大部分的学生乐于通过选择同学和朋友获得执裁机会，是因为学生认为同学和朋友之间关系较好，能信得过。虽然有34.5%的学生是通过学校或老师介绍的，但是在与学生面对面访谈中得知，部分学生是不愿意跟老师去执裁的，是因为部分教师给学生的报酬太低，自己占据了大部分报酬，导致学生逐渐反感这一类教师。通过对赛事主办方的工作人员的访谈得知，主办方大多不愿意通过打广告等方式，来寻找篮球裁判员，这样对裁判员完全不了解，担心比赛无法顺利完成，因此学生通过自己寻找来获得执裁机会的人数最少。
（三）高校学生参与执裁的目的
高校大学生参与社会业余篮球赛事执裁的原因有很多，被选择最多的原因是可以锻炼自己的执裁能力，可见大学生参与社会执裁的动机很正确，大学生在校园执裁的篮球赛事相对于社会业余篮球赛事，比赛中对抗强度较低，社会业余赛事对球员的约束力较低，球员情绪化程度高，对于裁判员临场能力的锻炼有着明显的差异。同时随着社会体育的发展，对体育人才的要求也不断提高，要求体育人才具有更扎实更专业的理论知识储备和较高技术水平，在这个背景下就需要大学生体育爱好者具有丰富的社会实践经历。
（四）高校学生参与执裁的时间
从表3可知，所调查的学生中选择在双休日和节假日外出执裁的最多，参与到社会实践中时会对学业造成不同程度的影响，在上课时间参与执裁活动，对学业的影响最大，有甚者会荒废学业，大学生应当合理安排自己的时间，尽量在保证学业的情况下参与外出执裁活动，若能做到学业和社会锻炼两不误，则能够两全其美。
（五）社会业余篮球赛事主办方情况
1.选用在校大学生的原因
从表4可知，选择赛事级别低的有66.7%，是因为这类业余篮球赛事多是公司或者单位的内部赛事，不在市篮协的管辖之内，如广西大锰公司、广西OPPO公司运动会等;60%的主办方考虑赛事经费原因，认为高校学生的劳动力廉价，同时看重学生的责任心强和学生抱着锻炼能力的目的。
2.主办方对高校学生篮球裁判员的满意度
从表5可知，主办方对高校学生裁判的满意度很高达到了73.3%，可见高校学生是在具有一定执裁能力的情况下外出执裁的，良好的校园体育氛围，丰富的校园篮球活动对学生裁判员的锻炼起到一定的作用。认为高校裁判员不能达到满意要求的有26.7%，经过访谈得知，学生在执裁过程中出现抽烟的现象，严重影响了裁判员形象，另外部分裁判员临场能力不足，导致紧张不敢判罚，出现错判漏判的现象。综合来看高校学生篮球裁判员的综合能力是值得肯定与赞扬的。
四、结论与建议
《高等教育法》第56条规定，高等院校应当对学生进行社会服务和勤工助学活动给予支持和鼓励，并进行积极引导和管理。所以，高校学生参加社会业余篮球赛事执裁是有理论依据的。学校应当大力支持，高校学生在完成学业的前提下能够积极学习与专业无关的篮球裁判知识，应当值得提倡，说明“搞体育”已经不是体育专业学生的专利了。大学生应当积极锻炼自己，为步入社会多做准备。
高校学生参与执裁社会业余篮球赛事，都是临时被招募的，主办方也不会与其签订劳动合同。由于业余赛事对球员的约束力较低，球员容易因为判罚问题迁怒于裁判员，对裁判员的人身安全造成影响。需要主办方在赛事准备会议上着重强调这一问题，同时也需要裁判员努力提高执裁能力，提高对比赛节奏的掌控力，减少错漏判的出现。
关键词：高校学生;篮球裁判员;互动
学校体育是全民体育的基础，全民体育的发展离不开学校体育，高校学生走出去的同时也将社会体育带进高校。对高校学生篮球裁判员与社会业余篮球赛事的互动研究就是以此为依据。学校体育的发展与社会体育的需求导致参与社会业余篮球赛事执裁的大学生不仅限于体育专业学生。
一、研究对象概述
（一）高校学生篮球裁判员
高校学生篮球裁判员的组成，有体育专业学生，体育专业学生中有篮球专项的也有非篮球专项的，同时也有非体育专业学生。
（二）社会业余篮球赛事
社会业余篮球赛事是指：社会范围内，学校范围外的非专业篮球运动员参与的篮球赛事。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
以广西民族大学、广西建设职业技术学院和广西工商职业技术学院三所学校为高校学生范围，将在广西南宁市李宁体育园举办的业余篮球赛事作为学生篮球裁判执裁实践对象，以三所学校中经常在李宁体育园参与社会业余篮球赛事执裁的学生为研究对象，进行研究。
（二）研究方法
1.文獻资料法：通过在广西民族大学图书馆和知网进行文献资料的检索、搜集和整理，提供理论依据。
2.问卷调查法：针对在经常在李宁体育园参与篮球赛事执裁的29名高校学生和篮球赛事的主办方相关工作人员分别设计《高校学生篮球裁判员参与社会业余篮球赛事互动研究学生调查问卷》和《高校学生篮球裁判员参与社会业余篮球赛事互动研究主办方工作人员问卷》。对高校学生篮球裁判员发放问卷29份，回收29份，回收率100%，对赛事主办方相关工作人员发放问卷15份，回收15份，回收率100%。
3.访谈法：对研究对象中三所学校的部分学生篮球裁判员、篮球赛事主办方的部分工作人员进行访谈，并针对于调查问卷相关的问题设计访谈提纲。
三、调查结果与分析
（一）高校学生篮球裁判员参与社会业余篮球赛事结果与分析
参与执裁的高校学生情况分析：
从表1可知，所调查的参与社会业余篮球赛事执裁的高校学生中，广西民族大学的学生最多，分析其中原因发现，广西民族大学设有体育专业，经过访谈得知，广西民族大学参与社会业余篮球赛事执裁的学生中有本科生也有研究生，其中，体育专业学生的专项有篮球、气排球、武术等，可见，非篮球专项的学生积极参与篮球执裁活动，体现了社会体育发展情况下，对体育专业学生一专多能的需求。可见，随着学校体育不断发展，对体育人才的培养已经不仅限于体育专业，高校体育环境对非体育专业学生的影响，导致其爱好体育活动，积极参与篮球裁判活动。在校大学生积极参与社会体育活动实践，锻炼自己体育专业能力的同时，也可以为社会体育活动的发展贡献力量。
（二）高校学生参与执裁的途径
从表2可知，高校学生篮球裁判员通过同学和朋友获得机会，参与执裁社会业余篮球赛事的人数最多，占比58.6%;通过学校或者老师参加的有34.5%的人;有6.9%的人是自己通过一些中介或者在网络上看到的广告等方式参加。通过对部分学生的访谈发现，大部分的学生乐于通过选择同学和朋友获得执裁机会，是因为学生认为同学和朋友之间关系较好，能信得过。虽然有34.5%的学生是通过学校或老师介绍的，但是在与学生面对面访谈中得知，部分学生是不愿意跟老师去执裁的，是因为部分教师给学生的报酬太低，自己占据了大部分报酬，导致学生逐渐反感这一类教师。通过对赛事主办方的工作人员的访谈得知，主办方大多不愿意通过打广告等方式，来寻找篮球裁判员，这样对裁判员完全不了解，担心比赛无法顺利完成，因此学生通过自己寻找来获得执裁机会的人数最少。
（三）高校学生参与执裁的目的
高校大学生参与社会业余篮球赛事执裁的原因有很多，被选择最多的原因是可以锻炼自己的执裁能力，可见大学生参与社会执裁的动机很正确，大学生在校园执裁的篮球赛事相对于社会业余篮球赛事，比赛中对抗强度较低，社会业余赛事对球员的约束力较低，球员情绪化程度高，对于裁判员临场能力的锻炼有着明显的差异。同时随着社会体育的发展，对体育人才的要求也不断提高，要求体育人才具有更扎实更专业的理论知识储备和较高技术水平，在这个背景下就需要大学生体育爱好者具有丰富的社会实践经历。
（四）高校学生参与执裁的时间
从表3可知，所调查的学生中选择在双休日和节假日外出执裁的最多，参与到社会实践中时会对学业造成不同程度的影响，在上课时间参与执裁活动，对学业的影响最大，有甚者会荒废学业，大学生应当合理安排自己的时间，尽量在保证学业的情况下参与外出执裁活动，若能做到学业和社会锻炼两不误，则能够两全其美。
（五）社会业余篮球赛事主办方情况
1.选用在校大学生的原因
从表4可知，选择赛事级别低的有66.7%，是因为这类业余篮球赛事多是公司或者单位的内部赛事，不在市篮协的管辖之内，如广西大锰公司、广西OPPO公司运动会等;60%的主办方考虑赛事经费原因，认为高校学生的劳动力廉价，同时看重学生的责任心强和学生抱着锻炼能力的目的。
2.主办方对高校学生篮球裁判员的满意度
从表5可知，主办方对高校学生裁判的满意度很高达到了73.3%，可见高校学生是在具有一定执裁能力的情况下外出执裁的，良好的校园体育氛围，丰富的校园篮球活动对学生裁判员的锻炼起到一定的作用。认为高校裁判员不能达到满意要求的有26.7%，经过访谈得知，学生在执裁过程中出现抽烟的现象，严重影响了裁判员形象，另外部分裁判员临场能力不足，导致紧张不敢判罚，出现错判漏判的现象。综合来看高校学生篮球裁判员的综合能力是值得肯定与赞扬的。
四、结论与建议
《高等教育法》第56条规定，高等院校应当对学生进行社会服务和勤工助学活动给予支持和鼓励，并进行积极引导和管理。所以，高校学生参加社会业余篮球赛事执裁是有理论依据的。学校应当大力支持，高校学生在完成学业的前提下能够积极学习与专业无关的篮球裁判知识，应当值得提倡，说明“搞体育”已经不是体育专业学生的专利了。大学生应当积极锻炼自己，为步入社会多做准备。
高校学生参与执裁社会业余篮球赛事，都是临时被招募的，主办方也不会与其签订劳动合同。由于业余赛事对球员的约束力较低，球员容易因为判罚问题迁怒于裁判员，对裁判员的人身安全造成影响。需要主办方在赛事准备会议上着重强调这一问题，同时也需要裁判员努力提高执裁能力，提高对比赛节奏的掌控力，减少错漏判的出现。