新课改背景下初中语文名著阅读教学研究

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在语文教学中阅读教学是十分重要也是必不可少的一部分,对于学生语文素养的提高十分有效.而在语文阅读教学中,名著阅读教学又是极为必要的,名著作品中的用词方式、表达手法、立意等,都有着值得学生学习的内容,学生通过阅读名著能够有效提高自身的文学素养和审美能力,对于阅读能力的提高有着积极作用,所以我国初中语文教学中开展了名著阅读教学.但是,在实际教学过程中我们发现名著阅读教学的效果并不突出,学生的阅读能力无法在该过程中得到显著提升.因此,本文就对新课改背景下的初中语文名著阅读教学工作进行深入探讨,并提出教学的有效策略.
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