简析高中历史课堂教学改革的探析

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课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程。 教师要在有限的 45 分钟内,讲“活”历史,做到举重以明轻,难 度大的问题能深入浅出的讲出来,增大学生在单位时间内获得知识 的密度,提高教学效果和学生的学习效率,是我们历史教师应该认 真探索的教改课题。下面试结合自己的教学实践和思考,谈几点体 会。
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