【摘 要】
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本文以牛津小学英语五年级上册Unit6 Doing housework的单词和句型教学为例,谈谈如何以学生为主体,充分激发学生学习英语的兴趣,培养学生在实际生活中运用英语的能力。
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本文以牛津小学英语五年级上册Unit6 Doing housework的单词和句型教学为例,谈谈如何以学生为主体,充分激发学生学习英语的兴趣,培养学生在实际生活中运用英语的能力。
This article takes the teaching of words and sentence patterns of Unit6 Doing housework in Oxford grade five as an example to talk about how to use students as the main body to fully stimulate students ’interest in learning English and develop students’ abilities to use English in real life.
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