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选择体育镁粉作为探究对象,精心创设探究性问题情境,引导学生通过实验和文献探究镁粉的成分、性能和在体育运动中的应用;激发了学生的学习兴趣,发展了学生的科学素养和综合素质。
“镁粉的探究”课堂教学案例
【摘 要】
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选择体育镁粉作为探究对象,精心创设探究性问题情境,引导学生通过实验和文献探究镁粉的成分、性能和在体育运动中的应用;激发了学生的学习兴趣,发展了学生的科学素养和综合素
【机 构】
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常州市第三中学,徐州市西苑中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年12期
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