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<正>近年来,二语写作能力的历时发展特征逐渐引起学界的关注,成为一个新的学科交叉研究领域。然而,与二语写作其他次领域研究的斐然成果相比,针对"二语写作发展"的系统研究十分有限,其本质、影响因素、研究理论、方法与教学应用等均有待通过多维、深入的理论和实证研究来探明。在这种背景下,《二语写作发展多视角研究》一书的出版,可谓是为以上问题找寻答案、具有开拓意义的一次积极尝试。该论文集采用动态系统理论、社会文化理论、多