让学生成为参与者、发现者、探索者、创造者——浅谈合作性教学模式中学生的主体性培养

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弘扬学生的主体性是当前教育改革的主旋律,要提高学生的学习兴趣,培养学生的主体参与意识,增强学生的审美能力、创新意识和创造性思维,让学生成为终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐的受益者,就必须把学生的主体性放在突出位置,注重学生的个性发展。要根据学生的心理发展规律和音乐学习心理特点精心设计课题,巧妙构建教学环节, Carry forward the subjectivity of students is the main theme of the current education reform, to enhance students’ interest in learning, to develop students’ sense of participation, to enhance students’ aesthetic ability, creative awareness and creative thinking, so that students become lifelong favorite music, learning music and enjoy music Of the beneficiaries, we must put the student’s subjectivity in a prominent position, focusing on the development of individual students. Students should be based on the law of psychological development and psychological characteristics of music learning carefully designed topics, skillfully build teaching links,
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