【摘 要】
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智能手机已成为大学生学习和生活中不可或缺的一部分,但是大部分学生对其利用不当。听说能力的提高是当前我国学生在英语学习中亟待解决的问题,但仅仅依靠课堂学习难以实现较
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智能手机已成为大学生学习和生活中不可或缺的一部分,但是大部分学生对其利用不当。听说能力的提高是当前我国学生在英语学习中亟待解决的问题,但仅仅依靠课堂学习难以实现较好的效果,因此学生自主学习能力的培养日益重要,笔者总结了利用智能手机提高听说能力的客观条件和影响因素,并提出了具体的可实施的建议和方法。
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