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伴随着人类社会的发展,垃圾问题越发成为人们所关注的重要难题,而高校作为具有代表性的重要的场所,更符合垃圾分类的“实验区”。本文旨在以广州松田职业学院为例,实行垃圾分类与回收管理措施。通过查阅文献、访谈和问卷调查的形式,调查和研究学生们对于垃圾分类的参与度,分析校园垃圾分类存在的问题、原因,并给出相关方案和措施,希望得到有效成果。