“等价有偿”不能作为民法的原则

来源 :法学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stanley45518501
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 《中华人民共和国民法通则》第1章第4条规定:“民事活动应当遵循自愿、公平,等价有偿、诚实信用的原则。”笔者认为,把“等价有偿”作为民法的原则是不妥当的。因为《民法通则》是含盖民法的全部,所以,作为民
其他文献
曾律师:你好!在上期《国际市场》杂志上读到了你解答法律的文章,我认为你的专业水平很高,而且对公司方面的法律问题十分有研究。现就我的问题,向你求教。我大学毕业后在一家
经“九五”期间科技攻关,攀钢冶炼钒钛磁铁矿高炉喷煤技术已取得重大突破,位列国内十大钢第二。目前全厂平均煤比达到140kg/t以上,其中四号高炉煤比连续4个月稳定在150kg/t
高考是人生的一件大事。在备战高考的紧要关头,高三学生的身体心理势必会发生一些变化。这就需要教师在关注各学科的备考策略时,也要关注不容忽视的非学科因素。 College en
通过芳纶纤维复合材料(AFRP)加固砖砌墙体的抗剪试验,探讨了AFRP加固砖砌墙体的抗剪受力机理。对AFRP加固砖砌墙体进行应力分析,得到了AFRP断裂时加固墙体水平承载力的弹性力
摘 要 《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。讓学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
概括地讲,在美国,产品责任关系到产品受害者向该产品的任何供应者(如产品的设计者、生产者、销售批发商、零售商)索取赔偿的权利。据估计,在美国产品责任案件,平均每年约十
关于“3+X”综合测试下对历史科内容的考查特点,见诸报刊的论述和研究很多。联系到对学科内容的复习,我认为以下两点显得特别重要。一、复习内容要有所取舍、有所选择,要确定
记得有一次去同学家玩,看到她家里装修得特别好,跟我家相比简直是一个天上一个地下,当时我心里就暗暗抱怨父母。我想,他们为什么就不能给我一个这样好的生活环境呢?升入高中
2006年国有资产监管法制工作紧紧围绕国资委的中心工作,以提高国资委依法履行职责的能力和企业依法经营管理的能力为目标,以加强国有资产监管法规体系建设和企业法律风险防