【摘 要】
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文章在分析我国中职学生的心理素质现状的同时,着重探讨中职学生心理素质与卫生学校礼仪操教学之间的相关性,以期为当前中职学生心理素质教育的开展提供一些借鉴。运用调查测
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文章在分析我国中职学生的心理素质现状的同时,着重探讨中职学生心理素质与卫生学校礼仪操教学之间的相关性,以期为当前中职学生心理素质教育的开展提供一些借鉴。运用调查测试法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对中职学生参加礼仪操练习后,身体形态、机能、素质、心理适应能力等方面产生的变化进行研究。通过研究发现,卫生学校礼仪操教学可以帮助学生培养乐观的情绪心境、确立良好的自我意识、塑造坚强的意志品质、形成和谐的人际关系以及治疗心理疾病等。
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