【摘 要】
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对高校篮球选项课进行学导式程序教学实验研究,结果表明:该教学方法能有效地提高学生掌握篮球运动技术的速度;减少练习的错误率,提高教学效率;调动学生学习的主动性和积极性,培养学
【机 构】
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广东药学院广州510240,中山大学体育部广州510275
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对高校篮球选项课进行学导式程序教学实验研究,结果表明:该教学方法能有效地提高学生掌握篮球运动技术的速度;减少练习的错误率,提高教学效率;调动学生学习的主动性和积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力。
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