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针对数学学习中存在的趣味缺失、活动无味、探究不足、课堂收效低等问题,在教学中合理运用电子白板,培养学生的思维创新力和发散思维,提高数学教学效率。
合理运用电子白板 提高数学教学效率
【摘 要】
：
针对数学学习中存在的趣味缺失、活动无味、探究不足、课堂收效低等问题,在教学中合理运用电子白板,培养学生的思维创新力和发散思维,提高数学教学效率。
【机 构】
：
寿光市台头镇第一初级中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2019年5期
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