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具有留守经历的学生进入高校后,其心理缺陷有可能被放大,造成更加不利的影响,所以高校需要针对留守家庭的学生进行心理健康调查,了解其心理健康现状,并且通过建立学校和家庭之间的互动机制、营造和谐的家庭氛围等措施,提升留守家庭学生的主观幸福感,使他们能够健康快乐地生活和学习,具有良好的心理健康状况。
高校留守家庭学生心理健康现状及对策
【摘 要】
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具有留守经历的学生进入高校后,其心理缺陷有可能被放大,造成更加不利的影响,所以高校需要针对留守家庭的学生进行心理健康调查,了解其心理健康现状,并且通过建立学校和家庭
【机 构】
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鄂州经贸职业学院
【出 处】
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现代城市
【发表日期】
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2020年2期
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