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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手.班主任工作的成效,直接关系到班级集体建设的成效,直接影响到学校教育、教学质量的提升.为了进一步加强班级工作管理,加速青年教师的成长,提高青年教师教育管理水平,体现人人都是德育工作者的理念.
论如何进一步加强班级工作管理
【摘 要】
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手.班主任工作的成效,直接关系到班级集体建设的成效,直接影响到学校教育、教学质量的
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗蒙古中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年17期
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