论文部分内容阅读
论述了如何在设计性实验中营造“以人为本”不同层次的宽松软环境下的创新教学平台，在教学过程中运用创新的“启发、引导”法，不断树立教师的创新服务意识，提高大学生的创新素质．
将创新理念引入设计性实验教学探究
【摘 要】
：
论述了如何在设计性实验中营造“以人为本”不同层次的宽松软环境下的创新教学平台，在教学过程中运用创新的“启发、引导”法，不断树立教师的创新服务意识，提高大学生的创新素质
【机 构】
：
浙江海洋学院
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
长铃集团的前身是一个不足500人、资产不足400万元、亏损300多万元的名不见经传的小厂,经过多年不懈的努力,一跃成为省、市乃至国家行业的骨干企业。从1988年到1996年的8年间
案例教学是指在教师的精心策划和指导下，根据教学目的和教学内容的需要以及学生身心发展的特点，运用典型案例，将学生带人特定事件的“现场”，深入角色，分析案例，引导学生自主探究性
在物理课堂教学中恰当引入生活情景，能揭示日常生活中蕴含的物理规律，发展学生的探索兴趣，使课堂充满生机与活力．1精彩的课堂引入使教学有滋有昧
最近，笔者在一个半月之内，先后两次去了华东和华南进行楼盘项目考察，足迹遍布江、浙、沪、深、穗、闽等地，游历了一批知名房企的典型楼盘，也有幸与国内前沿的物业管理者进行切磋和
今年全国各地普遍调高了劳务工最低工资标准，如广东省最低工资标准平均提高了21．1％。中国物业管理协会在2008年发布的行业生存状况调查统计中得出“442”的结论，即全行业4成企业
防渗漏是房屋建筑施工过程中经常遇到的技术难题,常见于外墙面渗漏和屋内渗漏,给房屋建筑使用带来了极大不便,同时也存在重大的安全隐患。本文分析探讨了房屋建筑施工过程中
（1）2012年,正值本刊出版30周年,特辟专栏,发表有关纪念及专题论述文章.（2）新增＂物理教学新思想、新视角＂栏目,介绍国内外有关物理教学的新理论、新观点、新方法.欢迎撰稿.
中学物理课程是以观察和实验为基础，以物理现象、物理概念和规律、物理过程和方法为载体，以科学探究为主线，以提高全体学生科学素养和学习能力为基础目标．这就要求在教学中给学生
从5月1日起，杭州市开始实行新的网络安全管理条例，除了规定一些保证网络安全和保密的措施外，关键是试行了新的“网络实名制度”，也就是由各网络服务商负责登记网民的真实个人资料