【摘 要】
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摘要：随着我国新课程改革的不断深入，素质教育越发深入人心，如何培养学生的综合素质就是现代教师的教学目的。而科学课作为初中课程中的重要组成部分，对增强学生综合素质有着至关重要的作用，并十分有利于培养学生的反思能力，这就需要教师采取有效的手段开展教学。本文首先分析目前我国初中科学教学培养学生反思能力时出现的问题，详细阐述如何培养学生的反思能力，希望可以为广大科学教师提供有用的参考。 关键词：释放
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摘要：随着我国新课程改革的不断深入，素质教育越发深入人心，如何培养学生的综合素质就是现代教师的教学目的。而科学课作为初中课程中的重要组成部分，对增强学生综合素质有着至关重要的作用，并十分有利于培养学生的反思能力，这就需要教师采取有效的手段开展教学。本文首先分析目前我国初中科学教学培养学生反思能力时出现的问题，详细阐述如何培养学生的反思能力，希望可以为广大科学教师提供有用的参考。
关键词：释放天性;初中科学;反思能力;课堂教学;问题;措施
中图分类号：G632.0
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摘要：本研究主要探析职业中专学前教育专业学生的声乐学习的兴趣与问题，以期为中职声乐教学提供借鉴和参考。主要研究发现为当前中职学生对于音乐的兴趣度不高、音乐基础薄弱以及练声教材脱离实际等三个问题。 关键词：声乐教学;中职音乐教育;中职声乐教学 中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-0116 近年来，教育部对幼儿园教育的改革日益推进。幼儿
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摘要：阅读补全考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握，其解题过程需要严谨的思维能力，而语篇衔接手段的应用可以在解阅读补全时化难为易。 关键词：高考;阅读补全;语篇 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）06-0114 一、高考阅读补全的命题思路和特点 高考英语阅读补全是对语言能力和阅读理解能力的综合测试， 要求学生有语篇
摘要：在高考语文的《考试说明》中，对作文的考查有“感情真挚”的要求，本文针对长期以来学生作文的胡编乱造、神吹海侃、寻章摘句、无病呻吟等现象，从经典课文取材，以《祭十二郎文》为范本，就如何挖掘写作动情点加以引导阐释。 关键词：平淡叙事;细节描绘;联系烘托深化 中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-0081 《祭十二郎文》是韩愈为祭奠一位年
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）02-0122 1894年7月，中日甲午战争爆发。在台湾期间，曾有人3次推举刘永福就任所谓的“台湾民主国总统”，他不为所动，明确指出：“土地者，祖宗之留遗也，镇军者，天子之臣民也；天子不能守土地以与人，镇军不敢背祖宗以资敌。”刘永福表现出了难能可贵的“领土完整”意识，他虽起于草莽，却从来没有“王侯将相宁有种乎”的野
摘要：对于智力障碍学生而言，语文是一门教会他们适应生活的主要学科。智障儿童的身心发育特点及其教育的特殊性，决定着语文课堂教学的开展必须采取不同常规的方法。本文通过介绍趣味教学在培智语文课堂的重要性以及趣味教学的实施策略，来推动语文教学的有效开展，让智障学生也能享受语文中语言的优美。 关键词：培智语文；趣味教学；策略 对于智障学生而言，语文是一门教他们适应生活的主要学科，对他们终身发展至关重要。
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摘要：《普通高中英语课程标准》（2017年版）指出：“普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养。”换句话说，高中英语教学不仅要让学生掌握语言知识和文化知识，还要培养学生的自主学习能力，更重要的是促进他们思维空间的拓展和思维品质的提升，最终实现学生英语学科核心素养的形成。因此在英语教学过程中，教师要重视培养学生的思维能