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<正> 研究性学习除了可以利用教材和在实践中选择一些课题外,还可以利用现有的资料,将问题深化,引导学生开展研究。 本文以一个有趣的应用题作为引子,将问题引向深入。 1.问题的来源 华东师大出版社出版的《高中数学应用问题—200例》中编有如下问题。
关于复数的一次探究性教学活动
【摘 要】
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<正> 研究性学习除了可以利用教材和在实践中选择一些课题外,还可以利用现有的资料,将问题深化,引导学生开展研究。 本文以一个有趣的应用题作为引子,将问题引向深入。 1.问
【机 构】
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浙江省诸暨市天马实验学校311800
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2003年1期
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