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通过对办公软件应用的调查分析,了解学生已有知识结构及学习需求,结合行动导向"能力本位"的原则,寻求办公软件综合应用的改革方向,为开发办公软件综合应用教材,研究教学模式、教学方法和考核体系提供有价值的参考数据,以提升学生的职业岗位技能,满足企业对高技能人才的需求。
办公软件综合应用调查分析
【摘 要】
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通过对办公软件应用的调查分析,了解学生已有知识结构及学习需求,结合行动导向"能力本位"的原则,寻求办公软件综合应用的改革方向,为开发办公软件综合应用教材,研究教学模式
【机 构】
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苏州工业职业技术学院信息工程系
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2009年06期
【基金项目】
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2009年度江苏省现代教育技术研究“十一·五”规划课题(课题号:12766)
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