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未来的社会需要能够自主学习、可持续性发展的高质量人才，和谐发展的社会更需要积极向上学习和工作的社会人．所以教师有责任引领学生快乐学习。要让“学困生”走出英语学习的“沼泽地”．需要教师的正确指引．更需要师生的共同努力。
引导“学困生”走出英语学习的困境
【摘 要】
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未来的社会需要能够自主学习、可持续性发展的高质量人才，和谐发展的社会更需要积极向上学习和工作的社会人．所以教师有责任引领学生快乐学习。要让“学困生”走出英语学习的“
【机 构】
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襄城县职业技术教育中心
【出 处】
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河南教育：下旬
【发表日期】
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2011年9期
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