【摘 要】
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学习兴趣是学生力求认识世界、渴望获得文化知识和不断探索真理的带有情感色彩的意向。具有学习兴趣的学生,会把学习看成是内心的满足,而不是把学习当成负担,从而能取得好的
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学习兴趣是学生力求认识世界、渴望获得文化知识和不断探索真理的带有情感色彩的意向。具有学习兴趣的学生,会把学习看成是内心的满足,而不是把学习当成负担,从而能取得好的学习效果[2]。但是,学习兴趣不是与生俱来的,它是通过多种教育体制加以培养和激发形成的。在物理教学中,教师要注意针对学生的个别差异,根据不同学生的年龄特征、性格特征和原有的知识基础等,采取具有针对性的措施,精心设计教学过程,设计新颖、惊奇的教学内容,创设生活物理情境引入新课,增加物理课外阅读与课外活动,多让学生动手做实验,为学生创设成功机会,给予
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