【摘 要】
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幼儿园开展一系列社区融合性主题教学活动,可以协助幼儿发展认知、语言、社会性等多方面的知识和技能,激发幼儿主动学习和探究的精神,促进幼儿的全面发展。开展社区融合性主
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划课题“幼儿园与社区融合主题开放教学活动的研究”(2016XB6131)
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幼儿园开展一系列社区融合性主题教学活动,可以协助幼儿发展认知、语言、社会性等多方面的知识和技能,激发幼儿主动学习和探究的精神,促进幼儿的全面发展。开展社区融合性主题教学活动时,幼儿园可以采取以下措施:让幼儿在与环境的充分互动中增强感知与观察能力;把社区资源融入主题教学,用更为熟悉的生活问题引起幼儿的思考兴趣;提供操作性强、多变化、多功能、多层次的材料,以满足不同水平幼儿的需要,引起不同水平幼儿的探究愿望,使幼儿的探究活动更为丰富和深入。
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