【摘 要】
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随着BIM技术在国内外建筑业中的推广,行业对熟练掌握BIM技术的创新型人才的需求愈发迫切,然而当下大部分高校BIM课程的开设仍无法满足行业发展对创新人才的需求。本文结合在
【基金项目】
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2018年第二批产学合作协同育人项目-郑州轻工业大学实践教学基地项目(编号:201802132060);郑州轻工业大学第五批青年教学改革与研究项目——《BIM设计及应用》课程教学改革与创新创业能力培养的研究与实践(编号:66);郑州轻工业大学郑州轻工业学院第十二批教学改革与研究项目--工科大学生创业典型个案研究(编号:45);郑州轻工业大学郑州轻工业学院第十一批教学改革与研究项目--工程实践背
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随着BIM技术在国内外建筑业中的推广,行业对熟练掌握BIM技术的创新型人才的需求愈发迫切,然而当下大部分高校BIM课程的开设仍无法满足行业发展对创新人才的需求。本文结合在高校BIM教学中出现了一些问题,通过对BIM理论教学、实践教学和考核方式进行探索,进而提高BIM课程创新实践教学的效果。
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