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儿童音乐教育的普及者不仅要注重音乐技能的培养，更要强调教师自身的修养，教师要有敏锐的观察力和亲和力，充分了解学生的心理，以“赏识教育”激发学生的兴趣和积极性，使之“亲其师，信其道”。
谈儿童钢琴教学中的师生关系
【摘 要】
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儿童音乐教育的普及者不仅要注重音乐技能的培养，更要强调教师自身的修养，教师要有敏锐的观察力和亲和力，充分了解学生的心理，以“赏识教育”激发学生的兴趣和积极性，使之“亲其师
【机 构】
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阜新高等专科学校师范部
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2009年1期
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