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核心素养是学生适应未来社会不可或缺的素质。音乐学科可培养学生的审美体验。因此,对初中音乐的核心素养要结合时代发展的要求,促进学生艺术素养的养成,促进学生全面发展。本文旨在通过探究如何在初中音乐教学中进行核心素养培养,以使学生获得更好的发展。
基于核心素养视角下的初中音乐教学
【摘 要】
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核心素养是学生适应未来社会不可或缺的素质。音乐学科可培养学生的审美体验。因此,对初中音乐的核心素养要结合时代发展的要求,促进学生艺术素养的养成,促进学生全面发展。
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区酒泉新苑学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题立项号GS[2017]GHB2199)阶段性研究成果
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