【摘 要】
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随着信息时代的发展,我国信息技术有了极大的进步,目前在各行业中有着广泛的应用。在中职计算机应用基础教学中,信息技术发展促进了计算机教学改革,面对日益竞争激烈的市场环境如何提高中职计算机的就业能力已经成为中职教育者们的研究热点。目前社会上对计算机人才的需求越来越大,培养高素质人才成为中职教育的重中之重,因此要加强计算机教学研究,这样才能充分从根本上解决计算机就业难题。本文从基于就业能力的中职计算机应
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随着信息时代的发展,我国信息技术有了极大的进步,目前在各行业中有着广泛的应用。在中职计算机应用基础教学中,信息技术发展促进了计算机教学改革,面对日益竞争激烈的市场环境如何提高中职计算机的就业能力已经成为中职教育者们的研究热点。目前社会上对计算机人才的需求越来越大,培养高素质人才成为中职教育的重中之重,因此要加强计算机教学研究,这样才能充分从根本上解决计算机就业难题。本文从基于就业能力的中职计算机应用基础教学研究的角度出发,旨在提高中职计算机学生的专业能力。
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为合理复用已有经验和知识,提升案例推理技术在突发灾害事故应急决策领域的应用效果,提出了一种基于情景元的案例推理方法。首先,在界定突发灾害事故情景概念的基础上,从时间及空间维度对灾害事故情景进行分析,定义了"情景元"的概念。然后,优化相似度计算方法,以"情景元"为单位进行相似度匹配,获取相似情景元,通过参考相似情景元的处置方式实现决策支持。最后,基于该方法以大连"7·16"中石油储运公司油库火灾事故