【摘 要】
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在新课改不断发展的背景下，素质教育观念得到了广泛的流行，家长逐渐重视培养学生全面发展，立德树人成为了教学的重点。为了更好地完成教学目标，保证教学质量，需要小学数学教师积极地转变教学态度，将情境教学运用到课堂中。根据数学教学的内容，创设合适的教学情境，并融合德育教育理念，将其贯穿在整个教学过程中，引导学生悟道明理，从而促进立德树人教学目标的实现。本文将阐述在小学数学情境教学中融入德育的方式。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洋学校 江苏 苏州 215000
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在新课改不断发展的背景下，素质教育观念得到了广泛的流行，家长逐渐重视培养学生全面发展，立德树人成为了教学的重点。为了更好地完成教学目标，保证教学质量，需要小学数学教师积极地转变教学态度，将情境教学运用到课堂中。根据数学教学的内容，创设合适的教学情境，并融合德育教育理念，将其贯穿在整个教学过程中，引导学生悟道明理，从而促进立德树人教学目标的实现。本文将阐述在小学数学情境教学中融入德育的方式。
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