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基于社会对口译人才的多样化需求，滁州学院调整思路主动适应，积极构建多样化的口译人才培养模式．坚持以社会需求和口译实践性特点为依据，不断细化口译人才内涵，构建《口译》实践教学体系，努力为滁州地方经济和社会发展培养多样化的高素质口译人才．
实践教学小学期制背景下的口译实践教学——以滁州学院为例
【摘 要】
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基于社会对口译人才的多样化需求，滁州学院调整思路主动适应，积极构建多样化的口译人才培养模式．坚持以社会需求和口译实践性特点为依据，不断细化口译人才内涵，构建《口译》实践教
【机 构】
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滁州学院外国语学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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基金项目：2011年滁州学院重点教学研究项目（201ijyz010）
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