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高职院校的教学质量评估分为外部评估和内部评估两个层次。系级教学评估要建立自我发展和自我约束机制，以评促改，以评促建，全面提高教学质量。
高职院校系级教学评估思考
【摘 要】
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高职院校的教学质量评估分为外部评估和内部评估两个层次。系级教学评估要建立自我发展和自我约束机制，以评促改，以评促建，全面提高教学质量。
【机 构】
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福建交通职业技术学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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