Effects of minocycline on learning and memory of mice following ischemic-hypoxic cerebral injuries

来源 :Neural Regeneration Research | 被引量 : 0次 | 上传用户:donny_zhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
An ischemic-hypoxic animal model was established using right common carotid artery occlusions and inhalation of low concentrations of oxygen in mice. At 10 days after the ischemic-hypoxic injuries, saline-treated mice exhibited significantly prolonged escape latencies in water-maze tests and significantly shorter memory latencies and more mistakes in step-down tests. In contrast, mice treated with 5 mg/kg minocycline exhibited significant reversals of each of these effects compared with the saline-treated control mice. Moreover, we found that minocycline can relieve brain water content and morphological changes in mice following ischemic-hypoxic cerebral injuries. Accordingly, our findings indicate that minocycline provides some protections against the deleterious effects of these injuries in mice. An ischemic-hypoxic animal model was established using right common carotid artery occlusions and inhalation of low concentrations of oxygen in mice. At 10 days after the ischemic-hypoxic injuries, saline-treated mice showed significantly prolonged escape latencies in water-maze tests and significantly In contrast, mice treated with 5 mg / kg minocycline exhibited significant reversals of each of these effects compared with the saline-treated control mice. Moreover, we found that minocycline can relieve brain water content and morphological changes in mice following ischemic-hypoxic cerebral injuries.
其他文献
我今年19岁,是一名在校大学女生,我觉得真不该上大学,一天也呆不下去了。我是爸爸妈妈的独生女,我在上大学前,一切事都是爸爸妈妈照料,甚至连衣服鞋袜都不用自己洗。进大学后
中国新闻网消息 全国教育科学“十二五”教育部规划课题唯一以作文为主题的课题日前在北京举行开题论证会,不少专家对作文教育改革表示“有话说”。  课题申报人、阳光屋作文创始人罗珠彪说,经历了1 300多年的“中国作文科举”曾经有过辉煌,但今天很难说我们的高考作文在多大程度上仍适合选拔优秀人才。对比一下一些西方国家的作文题,就会发现中西方的作文与思维训练差距有多大。以近几年法国高考作文题为例,《若有所悟
目的:分析结核病控制项目管理期间影响肺结核病治疗效果的因素,探索提高病人治愈率的方法与对策,使结核病控制项目得到更有效地实施。方法:采用病例对照研究方法分析2002-200
【摘 要】 本文试就提高中学生英语阅读理解能力策略运用作探析,阐述运用提、圈、变等三字诀对优化理解感知和增强表达运用的促进作用。运用好三字诀能在激发学生阅读理解主动性和激情基础上,帮助学生主动发现问题、探究问题和解决问题,提高他们综合学习运用能力。  【关键词】 初中英语 阅读 策略  “阅读”作为英语课程教学的重要组成部分,体现了学生的语言文化知识积累和语言表达运用转换生成能力水平。培养学生敏锐
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为了把新闻出版总署出版物质量管理年活动落到实处,探讨在图书出版单位转企改制后的新形势下如何做好图书编校工作,加强图书编校质量管理,中国版协于2011年8月4日至6日在吉林
中国商业经济学会中国商业经济学会于1982年经中央书记处批准正式成立。在国家民政部注册登记为国家一级学会。中国商业经济学会是由全国从事商业的科研、教学单位、行政管理
随着信息技术的发展,多媒体辅助教学技术已经在我国当前教育系统中得到了广泛的应用,同时多媒体辅助教学技术在推动教学水平与教学效率的提高方面所能够发挥的作用也得到了众
每期刊物出版后我们都会收到不少读者的来信,有的向我们提出建议,有的指出我们工作上的不足。在此,我们对长期关心、支持和帮助我们的读者朋友们表示最衷心的感谢!我们会与大
“你吃饭了?”“吃了。”这两句生活当中最简单的寒暄我们再熟悉不过了。如果说,话语中包含的例行公事和基本礼貌,还能维系人们之间的日常沟通和交流,那么身处高考冲刺阶段的