【摘 要】
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目前的初中阶段教育教学中,体育课程是教学的重点内容,可以促进学生综合素质的成长,建立良好的心理素质。但是体育教学的开展受到学生兴趣的影响较大,在实际的开展中,很难让
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目前的初中阶段教育教学中,体育课程是教学的重点内容,可以促进学生综合素质的成长,建立良好的心理素质。但是体育教学的开展受到学生兴趣的影响较大,在实际的开展中,很难让学生在其中做积极主动的思考和参与,所以对学生体育素养的培养较为低效。基于此,教师要做多媒体技术的应用,丰富体育教学的内容和形式,使学生在教学中充分理解体育知识,能够做正确的体育锻炼,也能有体育精神和体育素养的提升,提高初中体育教学效果。
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摘 要：在传统教学的背景下，语文作业逐渐成为教师强加给学生的沉重负担，承受了众多的批评和指责。从这种意义上说，作业成为教育问题和矛盾中的替罪羊。新课程实施后，全新的育人理念渗透到语文教育教学的每一个环节。新课改理念改变了传统语文作业观，要求语文作业能体现学生的主体意识、学习效率意识，让学生在作业中有快乐的情感体验。因此，“开架式”语文作业应运而生。 关键词：开架式；开架式作业；有效原则；多元理论
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目的：探讨不同扫描组合参数在腰椎CT容积扫描中降低辐射剂量的价值.方法：选取80例身高、体质量指数（BMI）较一致的腰椎检查患者,随机分成4组（每组20例）：Ⅰ组（80 kV,200 mAs）、Ⅱ组（100 k
有位初中的德育主任，每当面对师生间矛盾时，都能处理得 很好，哪怕是师生产生严重冲突，甚至剑拔弩张，他也能让班主任冷 静下来，让学生心服口服。他说：很简单，拉一把椅子，请怒气冲冲的学生坐下，跟他说：我相信你这样一定有自己的理由，我愿意听你说。学生很可爱，说着说着，就说出自己那儿不对了，甚至会主动向老师道歉。 我们常说要尊重学生，尊重学生的什么呢?可能我们会说出很多，诸如尊重个别差异、尊重不同发
目的：在乳腺X线三维钩丝穿刺定位中，通过调整细微操作及曝光条件，可减少并发症及辐射损伤。方法：选择28例行乳腺X线三维钩丝穿刺定位的患者，14例在低剂量摄片条件下进行定位操作，另
小学阶段是培养学生阅读兴趣和习惯是非常关键的时期。教师要落实好《语文课程标准》阅读课程目标,培养学生阅读兴趣和习惯。首先,教师在课堂中要重阅读方法的指导,课外要开
目的:通过测量不同年龄、性别正常人的部分各向异性(FA)值及ADC值,了解人脑白质纤维束生长发育的精细变化,为相关疾病的诊断或预后判断等提供依据。方法:选择健康志愿者100例
[摘要]目的：探讨经阴道超声所示子宫瘢痕憩室（PCSD）的结构特点及可能产生憩室的相关危险因素。方法：回顾性分析经临床确诊的PCSD患者49例作为研究对象，观察PCSD的经阴道超声声像图
我校的一切教育教学活动都是“以学生为本”，把促进学生全面健康发展放在最核心、最重要的位置，确立“一切为了每一名学生发展”的教育理念，改变那种“教师为分数而教，学生为考试