【摘 要】
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在传统教学过程中,更多的是强调老师在课堂上的内容灌输,这样的教学方法,使得学生的表现力不是那么的活跃,并且对于学生的学习兴趣,也并没有给予很好的引导。所以,在素质教学
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在传统教学过程中,更多的是强调老师在课堂上的内容灌输,这样的教学方法,使得学生的表现力不是那么的活跃,并且对于学生的学习兴趣,也并没有给予很好的引导。所以,在素质教学的提倡下,我们的老师要积极的采用主体性的教学方法,帮助学生对课堂学习引起重视,让他们意识到自己在课堂上的话语权和重要性。
In the process of traditional teaching, more emphasis is placed on the instilling of teachers ’content in the classroom. This method of teaching makes the students less expressive and does not provide any guidance for students’ interest in learning. Therefore, under the guidance of quality teaching, our teachers should actively adopt subjective teaching methods to help students pay more attention to classroom learning and make them aware of their own right and importance in the classroom.
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