【摘 要】
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摘要：思想政治作为我国高中教学体系中不可或缺的一门学科，既是提高学生综合人文素养的重要途径，同时又对学生形成正确的“三观”有着积极作用。这就要求学生要跟上时代发展的节奏与脚步，及时了解中国发展动向和世界发展动向，并思考如何在当前复杂多变的环境中为中国的发展贡献自身的力量。在这样的情况下，思维能力的提升将会对学生能力的提高有着极大的帮助，也会为高中生今后更深层次的学习打下牢固的基础。本文对如何在高中
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摘要：思想政治作为我国高中教学体系中不可或缺的一门学科，既是提高学生综合人文素养的重要途径，同时又对学生形成正确的“三观”有着积极作用。这就要求学生要跟上时代发展的节奏与脚步，及时了解中国发展动向和世界发展动向，并思考如何在当前复杂多变的环境中为中国的发展贡献自身的力量。在这样的情况下，思维能力的提升将会对学生能力的提高有着极大的帮助，也会为高中生今后更深层次的学习打下牢固的基础。本文对如何在高中政治学科教学中更好地帮助学生提升其思维能力提出意见与建议，以期为政治的教育教学提供一些启发。
关键词：高中政治;思维能力;培养策略
中图分类号：G633.2
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