主要内容：班主任在学校教育教学工作中的作用是不可低估的，更不能忽视的，因为，在学校如果没有班主任，那么将学生有组织的分配到班级进行教学时不可能的，班主任的工作通过班干部的作用来实现，班干部在组织学生，掌握学生在课堂内外的情况，进行班集体教育工作等方面起关键作用。
　　关键词：班主任 班干部 关键作用 组织学生
　　班主任工作是既艰苦又仔细的工作之一，也是学校教育教学工作的核心，由此来看，班主任在学校教育教学工作中的作用是不可低估的，更不能忽视的，因为，在学校如果没有班主任，那么将学生有组织的分配到班级进行教学时不可能的，由教学实践可见，学生比父母更听并落实班主任的话，学生对其他教师的话和安排不太重视，因此，班主任在学校起关键作用。
　　班主任的工作通过班干部的作用来实现，班干部在组织学生，掌握学生在课堂内外的情况，进行班集体教育工作等方面起关键作用，班干部首先是那个班的学生，然后是班干部，他像跟其他学生一样尽到自己的学生职责，努力学习各门功课。然后做班的组织和其他各种工作。为此，除了班干部身份和特权，他什么都得不到，因此，班主任要鼓励他们一积极的心态继续工作。班主任通过给他们创造条件，启发他们积极性是班主任的重要责任，但是学生未必都能这样做，班干部也未必都能这样做，班干部受到别同学们的打击，在工作中遇到困难挫折或者障碍，就会很容易放弃，因此，班主任要高度重视挑选并培养班干部。
　　一、 班主任要善于发现。
　　平时学生被分配班级以后，善于观察的教师很容易知道谁给适當班干部。适当班干部的学生言行恰当，举止文雅，具有一定的组织能力，班主任最初组织学生卫生或其他活动时，适合当班干部的学生自觉动手干好把学生组织到自己的周围，跟大家一起完成任务，自学生实际活动中的表现，可以挑选班干部。
　　二、 班主任要重视培养班干部。
　　班干部无论怎么样，他还是年龄小，正处于成长阶段的孩子，它在独立解决问题的过程中会遇到很多困难和障碍，而且班干部是出的学生中，是个没有工作的干部，因此，他在班里难免遇到班霸的反对，这样的时候，班主任在组织和教育能力方面加强对办干部的培养，要始终重视提高班干部在班里的地位。
　　三、 班主任要抓紧班干部的学习。
　　学习是学生的中心任务，班干部来学习的目的也是学习，不是管人展示自己，只靠班主任的命令，压倒学生，提高班干部地位来树立班干部在班里的形像是不可能的或者不会长期的，班干部只有以学习和实际表现赢得同学们的敬佩，人家才能尊敬他，服从他的组织，否则，一个学生只靠命令主义或者体力来管理跟自己一样的学生是不可能的，因此班干部要抓紧班干部的学习，不要一切让他们去做，给他们也创造学习的机会，在学习方面，班干部要给大家做榜样，由此可见，在班里决不能让声音大的恶霸当班干部。
　　四、 班主任要培养班干部的品德。
　　班干部不仅在学习上好，而且在品德方面也能给学生做榜样，班干部不要过千挑剔学生，不要管理得过千严格。要知道管理中适当的让步，要养成宽容，大方，勇敢，不抱成见的性格班主任也要重视，使班干部培养以上的性格。以上挑选和培养班干部的几种内容，培养班主任的内容使多方面的，广泛性的。
　　总之及时解决实践中遇到的问题，抓紧在实践中培养和指导，能取得理想的效果。