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法学本科教学实习是我国法学本科专业唯一的专业实践课程,该课程在法学本科专业人才培养方面的重要性不容置疑。但是,现今实习课程的开设完全“形式化”了,该课程从开设的目的、内容到具体的实施存在着诸多问题。为了保证这门课程的开设质量,应当立足于教学实习的课程性质,按照课程开设的规律、要求重新设计完善该课程。