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从中学到大学面临着多种因素的改变,学生会出现适应不良现象,主要表现为学习方面适应不良、人际关系适应不良、独立生活适应不良及心理方面适应不良,为了帮助学生有效解决适应不良问题,通过加强德育工作的针对性和实效性;有效开展心理健康教育与心理咨询工作;增强自我心理保健意识,关注自我身心健康及开展丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生心灵,来解决大学新生适应不良问题。