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语言根植于社会和文化之中，文化也反映在语言当中。成功掌握一门语言，与对其相应的文化背景深入理解密切相关，学习与文化相关的知识能够极大地促进语言学习的过程，尤其是在第二语言教学与习得过程中，社会与文化背景知识就显得更加重要。我们主要对社会语言学中的经典理论交际能力理论在第二语言教学中的应用和影响，以及这一理论的形成和发展作出简要的论述，以此为第二语言教学中存在的问题提供一些解决方案。