论文部分内容阅读
心理学研究表明，学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习质量是智力因素与非智力因素相互作用的结果。在语文课堂教学中，只有重视和关注了情感领域，才能促进学生知、情、意、行等诸多因素的协调发展，才能提高教学的整体效益，促进学生素质的整体优化以及完美人格的形成。
浅析语文课堂中情感教育的策略选择
【摘 要】
：
心理学研究表明，学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习质量是智力因素与非智力因素相互作用的结果。在语文课堂教学中，只有重视和关注了情感领域，才能促进学
【机 构】
：
务川县濯水镇鹿池完小
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
由于期刊具有文献内容新颖广泛、信息容量大、情报信息多样,出版周期短、时效性显著,能及时反映科学及社会各方面的动态现状和未来的发展趋势等特点,因此,它是开展教学和科研
灵活、生动地运用导语是教学活动顺利开展的前提和基础，它在一堂课中起着“先行组织者”的角色。语文教学中通过导语设计，能激发学生学习的兴趣、情感体验，让学生温故而知新，在原
《三国志·华佗传》中有这样一段记载:东汉时期有两个州官,一个叫倪寻,一个叫李延。同时来到华佗这里求医,这两个人的症状都是头痛发烧。华佗诊断后,给倪寻吃泻药,给李延
文明礼仪是每个小学生都应该具有的内在素养,而教师作为学生学习和成长过程中的掌舵者,应当注重自身言行对学生的影响,提升自身文明礼仪涵养,把文明礼仪教学逐步融入到小学语
摘要：作为保险安全网重要组成部分的保险保障基金制度，是促进一国保险体系稳定的一项重要的制度安排。但是，保险保障基金制度在防范风险时也存在可能诱发道德风险、委托—代理问题及损坏市场效率和社会福利等不良效应。因此，应适当对我国的保险保障基金制度加以调整，并通过谨慎性保险监管，设计事前预防网等制度安排来对其不良效应加以规避。 关键词：保险保障基金制度；信息披露；道德风险；委托—代理；市场退出 一
春秋战国时期，贵族有四个等级，从上到下依次为：天子、诸侯、大夫、士。孔子、孟子、墨子、老子这些人都是士。有文化的士是文士，有武艺的士是武士。文士可以给人家当秘书，武士可以
众所周知,英语是中外交流的重要语言,其课程教学也越来越受到人们的重视。英语作为我国教育体系中重要的学科组成之一,其学习质量的高低将直接影响学生的综合素质。作为高中
A、环境一般是指客观存在的周围的情况和状态。文化环境是指人的客观存在的周围的文化情况和文化状态。这里的“客观存在”明显将一种“精神”现象物态化了,因为文化环境不仅
概念是逻辑学中的一个重要范畴,是构成判断、进行推理和论证的基本要素,因此对概念一系列问题进行研究是有着十分重要意义的,而对概念自身定义的探析,于我们深刻地理解传统逻