平法识图与钢筋算量课程实践研究

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本文通过具体的教学实践后,收集学生学习以及线上活动参与率情况,进行数据分析,结合实施的教学策略、教学方法、信息化教学资源以及具体实施流程,总结不足,改进提升,解决平法识图与钢筋算量中基础模块的教学提升和成效改进。
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