提高初中英语阅读能力的探讨

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当前,初中英语阅读教学并没有发挥其应当具有的作用。教师过分地重视词汇和语法教学,忽略了阅读训练。或者就是与其相反,把阅读教学变为课外阅读,解释一下生词,划划词组,对对答案。如此走过场的教学非但时间上得不到保证,而且扩大阅读量,提高阅读能力也成了一句空话。针对阅读教学的现状,本文对形成此现状的原因及提高学生英语阅读能力的策略进行探讨。
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