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从挖掘数学教材内涵、优化教学过程、激发学生主动学习的热情,充分利用现代化教学手段4个方面,对新形势中的高职数学教学改革进行初步探索,重在提高高职数学教学水平.
新形势中的高职数学教学观
【摘 要】
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从挖掘数学教材内涵、优化教学过程、激发学生主动学习的热情,充分利用现代化教学手段4个方面,对新形势中的高职数学教学改革进行初步探索,重在提高高职数学教学水平.
【机 构】
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东营职业学院,山东东营,257091
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2011年8期
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