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为了满足21世纪人类社会对健康的全面需求，进一步完善我国的高等护理教育，探索适合我国国情及新世纪护理专业发展要求的专业培养模式，本文围绕如何培养高素质护理人才，从转变护理教育理念、设计护理人才的培养目标，优化课程体系突出专业特色、调整教学内容改革教学方法、建立开放性的实验实习机制、改革和完善教学质量的管理与监控系统，加强护理师资队伍建设等方面进行了探讨。