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“‘和他坐就是一种折磨,我真的受不了!’我向值周组长抱怨着。转身却发现他眼里噙满泪水,一瞬间我手足无措。我猛然意识到,刺团也需要同桌。”这是学生周记中让我震撼的几句话。今天他们依然是同桌,是他感化了“刺团”,成就了彼此——这样的同学真温暖!“老师能够马上到学校吗?我的情绪有些失控了!”一个学生在电话里哭诉着。原来是我班几个学生不听值周组长劝告强行将零食带到了寝室。这周是我们班值周,负责全校学生管理,他是总负责人。在我面前他还在哭诉着:“作为值周班级的学生,若不能以身作则,何以管理他人?”作为负责人的他,眼